Ini adalah siaran pers berbayar. Hubungi langsung distributor siaran pers untuk pertanyaan apa pun.
Kiddom Luncurkan Atlas, Teknologi Instruksional Berbasis AI Pertama yang Ditempatkan di atas Materi Instruksional Berkualitas Tinggi
Business Wire
Senin, 23 Februari 2026 pukul 23:30 WIB 4 menit baca
Atlas menganalisis asesmen formatif dalam kurikulum inti Kiddom Illustrative Mathematics® semalam, menghasilkan latihan pemanasan siap ajar yang menghemat waktu guru sekaligus mempercepat kemajuan siswa
SAN FRANCISCO, 23 Februari 2026–(BUSINESS WIRE)–Hari ini, Kiddom mengumumkan Kiddom Atlas, teknologi baru berbasis AI yang menganalisis pekerjaan siswa dan menyiapkan bahan instruksional yang berbeda sesuai dengan pelajaran hari itu. Atlas menyatukan pembelajaran siswa dalam satu lingkungan kelas sehingga guru dapat menyampaikan instruksi tingkat kelas dan dukungan yang ditargetkan secara bersamaan. Hasil awal di sekolah menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan Atlas mengalami peningkatan hingga 18% dibandingkan rekan sebaya.
“Ketika guru dapat melihat secara tepat di mana posisi belajar siswa dan bagaimana membantu mereka maju, diferensiasi dan intervensi tepat waktu menjadi mungkin setiap hari,” kata Ahsan Rizvi, CEO Kiddom. “Atlas mewakili pergeseran dari instruksi reaktif ke proaktif.”
Dikembangkan bekerja sama dengan Achievement Network (ANet) dan Teaching Lab, Atlas adalah hasil dari upaya terkoordinasi untuk memikirkan kembali bagaimana kurikulum, asesmen, dan pengambilan keputusan instruksional dapat bekerja sama di kelas.
Mengubah Data Hari Ini Menjadi Instruksi Esok Hari
Banyak alat teknologi pendidikan menarik guru ke platform terpisah dengan laporan, dasbor, dan tolok ukur yang tidak terhubung. Alih-alih meminta guru menavigasi sistem yang berbeda, Atlas berada di atas kurikulum itu sendiri, sehingga wawasan dan instruksi tetap terhubung dalam kurikulum yang sudah digunakan guru.
Kiddom Atlas menggunakan pekerjaan siswa setiap hari untuk mengidentifikasi kesalahpahaman dan kekurangan belajar. Semalam, alat ini menghasilkan pelajaran baru, sehingga hari berikutnya dimulai dengan instruksi kelompok kecil yang ditargetkan. Setiap siswa siap terlibat saat kelas berkumpul untuk konten baru.
Kecerdasan Instruksional Ditambahkan ke HQIM
Atlas bekerja dengan menampilkan pola pikir dari latihan harian, lalu menghubungkan pola tersebut secara langsung ke materi relevan dalam kurikulum IM melalui sistem AI tertutup.
Guru menerima rekomendasi yang jelas tentang cara mengatasi kesalahpahaman: bagaimana mengelompokkan siswa, bagian mana dari kurikulum yang perlu diulas kembali, dan bagaimana menyesuaikan instruksi untuk memberi ruang dan waktu bagi pekerjaan penting ini, sambil tetap mengendalikan penuh keputusan dan proses instruksional.
“Selama ini, kurikulum, asesmen, dan intervensi beroperasi sebagai sistem terpisah, meminta guru untuk menyatukan semuanya,” kata Michelle Odemwingie, CEO ANet. “Ketika guru tahu persis bagaimana mendukung setiap siswa, tidak ada batasan apa yang bisa mereka capai. Atlas menunjukkan apa yang mungkin terjadi ketika asesmen formatif langsung terintegrasi ke dalam materi instruksional berkualitas tinggi, sehingga guru dapat merespons pemikiran siswa tanpa meninggalkan instruksi tingkat kelas.”
Cerita Berlanjut
Dari Alat yang Terfragmentasi Menuju Instruksi yang Koheren
Pemimpin distrik dan guru telah lama berjuang dengan sistem yang terputus-putus yang memisahkan kurikulum, asesmen, dan intervensi menjadi alur kerja paralel, dengan siswa menghadapi penalti akademik dan sosial demi remediasi. Atlas secara langsung mengatasi fragmentasi ini dengan menyelaraskan bahan instruksional dan sinyal belajar ke dalam pengalaman kelas yang tunggal dan koheren.
“Kerja sama ini menggabungkan para ahli terkemuka dalam pengajaran matematika, asesmen, dan pembelajaran profesional untuk membayangkan kembali bagaimana teknologi berbasis AI dapat mendorong instruksi yang berbeda, tanpa mengabaikan guru atau menggantikan penilaian mereka,” kata** Sarah Johnson, CEO, di Teaching Lab.**
Mendefinisikan Ulang Peran AI dalam Instruksi
Atlas memanfaatkan AI dengan pendekatan manusia-pertama, mengurangi kompleksitas kelas dengan memberikan panduan langsung yang dapat diambil tindakan setiap hari. Atlas mencerminkan pendekatan yang lebih luas terhadap koherensi instruksional di seluruh materi instruksional berkualitas tinggi yang terbukti. Atlas kini tersedia untuk dibeli, dengan penggunaan di kelas mulai Fall 2026. Untuk informasi lebih lanjut, kunjungi: kiddom.co/atlas.
Pertanyaan yang Sering Diajukan
Untuk siapa Atlas?
Tersedia Fall 2026 untuk Kiddom IM® v.360, Atlas dirancang untuk sekolah dan distrik yang ingin memperkuat instruksi inti dengan membantu guru menggunakan data formatif sambil menjaga koherensi kurikulum dan otonomi guru sebagai pusatnya. Alat ini mendukung pengajaran responsif, mengurangi beban perencanaan, dan cocok secara alami dalam kerangka kerja HQIM dan MTSS.
Masalah apa yang diselesaikan Atlas?
Guru sudah memiliki banyak data. Yang mereka butuhkan hanyalah waktu untuk mengubah data tersebut menjadi rencana yang jelas sebelum pelajaran berikutnya. Atlas memeriksa pekerjaan siswa, mengungkap kesalahpahaman siswa, dan menyediakan intervensi untuk hari berikutnya yang langsung terhubung dengan pembelajaran hari ini. Hasilnya adalah lebih banyak mengajar dan lebih sedikit mencari.
Apa yang membedakan Atlas dari alat AI atau adaptif lainnya?
Atlas bukan platform pelacakan siswa yang adaptif. Berbeda dengan alat mandiri yang beroperasi terpisah dari kurikulum, Atlas ditempatkan di atas Kurikulum Berkualitas Tinggi Kiddom. Ia terhubung langsung ke pelajaran esok hari, bukan intervensi generik. Atlas menunjukkan kepada guru di mana posisi siswa dan apa yang harus dilakukan selanjutnya, tetapi tidak pernah bergerak tanpa guru.
Tentang Kiddom
Kiddom (kiddom.co) adalah pencipta Teknologi Kecerdasan Pembelajaran, kategori baru AI yang dibangun untuk mendukung pengajaran dan pembelajaran dalam bahan instruksional berkualitas tinggi. Kiddom membantu distrik menyederhanakan perencanaan, penyampaian, penilaian, dan pelaporan sambil memberikan wawasan yang dapat ditindaklanjuti untuk mendukung instruksi yang lebih baik dan pembelajaran siswa yang lebih mendalam.
Lihat versi sumber di businesswire.com: https://www.businesswire.com/news/home/20260220676382/en/
Kontak
Kontak Media
press@kiddom.co
Syarat dan Kebijakan Privasi
Dasbor Privasi
Info Lebih Lanjut
Lihat Asli
Halaman ini mungkin berisi konten pihak ketiga, yang disediakan untuk tujuan informasi saja (bukan pernyataan/jaminan) dan tidak boleh dianggap sebagai dukungan terhadap pandangannya oleh Gate, atau sebagai nasihat keuangan atau profesional. Lihat Penafian untuk detailnya.
Kiddom Meluncurkan Atlas, Lapisan Teknologi Instruksional Berbasis AI Pertama yang Didorong oleh Materi Instruksional Berkualitas Tinggi
Ini adalah siaran pers berbayar. Hubungi langsung distributor siaran pers untuk pertanyaan apa pun.
Kiddom Luncurkan Atlas, Teknologi Instruksional Berbasis AI Pertama yang Ditempatkan di atas Materi Instruksional Berkualitas Tinggi
Business Wire
Senin, 23 Februari 2026 pukul 23:30 WIB 4 menit baca
Atlas menganalisis asesmen formatif dalam kurikulum inti Kiddom Illustrative Mathematics® semalam, menghasilkan latihan pemanasan siap ajar yang menghemat waktu guru sekaligus mempercepat kemajuan siswa
SAN FRANCISCO, 23 Februari 2026–(BUSINESS WIRE)–Hari ini, Kiddom mengumumkan Kiddom Atlas, teknologi baru berbasis AI yang menganalisis pekerjaan siswa dan menyiapkan bahan instruksional yang berbeda sesuai dengan pelajaran hari itu. Atlas menyatukan pembelajaran siswa dalam satu lingkungan kelas sehingga guru dapat menyampaikan instruksi tingkat kelas dan dukungan yang ditargetkan secara bersamaan. Hasil awal di sekolah menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan Atlas mengalami peningkatan hingga 18% dibandingkan rekan sebaya.
“Ketika guru dapat melihat secara tepat di mana posisi belajar siswa dan bagaimana membantu mereka maju, diferensiasi dan intervensi tepat waktu menjadi mungkin setiap hari,” kata Ahsan Rizvi, CEO Kiddom. “Atlas mewakili pergeseran dari instruksi reaktif ke proaktif.”
Dikembangkan bekerja sama dengan Achievement Network (ANet) dan Teaching Lab, Atlas adalah hasil dari upaya terkoordinasi untuk memikirkan kembali bagaimana kurikulum, asesmen, dan pengambilan keputusan instruksional dapat bekerja sama di kelas.
Mengubah Data Hari Ini Menjadi Instruksi Esok Hari
Banyak alat teknologi pendidikan menarik guru ke platform terpisah dengan laporan, dasbor, dan tolok ukur yang tidak terhubung. Alih-alih meminta guru menavigasi sistem yang berbeda, Atlas berada di atas kurikulum itu sendiri, sehingga wawasan dan instruksi tetap terhubung dalam kurikulum yang sudah digunakan guru.
Kiddom Atlas menggunakan pekerjaan siswa setiap hari untuk mengidentifikasi kesalahpahaman dan kekurangan belajar. Semalam, alat ini menghasilkan pelajaran baru, sehingga hari berikutnya dimulai dengan instruksi kelompok kecil yang ditargetkan. Setiap siswa siap terlibat saat kelas berkumpul untuk konten baru.
Kecerdasan Instruksional Ditambahkan ke HQIM
Atlas bekerja dengan menampilkan pola pikir dari latihan harian, lalu menghubungkan pola tersebut secara langsung ke materi relevan dalam kurikulum IM melalui sistem AI tertutup.
Guru menerima rekomendasi yang jelas tentang cara mengatasi kesalahpahaman: bagaimana mengelompokkan siswa, bagian mana dari kurikulum yang perlu diulas kembali, dan bagaimana menyesuaikan instruksi untuk memberi ruang dan waktu bagi pekerjaan penting ini, sambil tetap mengendalikan penuh keputusan dan proses instruksional.
“Selama ini, kurikulum, asesmen, dan intervensi beroperasi sebagai sistem terpisah, meminta guru untuk menyatukan semuanya,” kata Michelle Odemwingie, CEO ANet. “Ketika guru tahu persis bagaimana mendukung setiap siswa, tidak ada batasan apa yang bisa mereka capai. Atlas menunjukkan apa yang mungkin terjadi ketika asesmen formatif langsung terintegrasi ke dalam materi instruksional berkualitas tinggi, sehingga guru dapat merespons pemikiran siswa tanpa meninggalkan instruksi tingkat kelas.”
Dari Alat yang Terfragmentasi Menuju Instruksi yang Koheren
Pemimpin distrik dan guru telah lama berjuang dengan sistem yang terputus-putus yang memisahkan kurikulum, asesmen, dan intervensi menjadi alur kerja paralel, dengan siswa menghadapi penalti akademik dan sosial demi remediasi. Atlas secara langsung mengatasi fragmentasi ini dengan menyelaraskan bahan instruksional dan sinyal belajar ke dalam pengalaman kelas yang tunggal dan koheren.
“Kerja sama ini menggabungkan para ahli terkemuka dalam pengajaran matematika, asesmen, dan pembelajaran profesional untuk membayangkan kembali bagaimana teknologi berbasis AI dapat mendorong instruksi yang berbeda, tanpa mengabaikan guru atau menggantikan penilaian mereka,” kata** Sarah Johnson, CEO, di Teaching Lab.**
Mendefinisikan Ulang Peran AI dalam Instruksi
Atlas memanfaatkan AI dengan pendekatan manusia-pertama, mengurangi kompleksitas kelas dengan memberikan panduan langsung yang dapat diambil tindakan setiap hari. Atlas mencerminkan pendekatan yang lebih luas terhadap koherensi instruksional di seluruh materi instruksional berkualitas tinggi yang terbukti. Atlas kini tersedia untuk dibeli, dengan penggunaan di kelas mulai Fall 2026. Untuk informasi lebih lanjut, kunjungi: kiddom.co/atlas.
Pertanyaan yang Sering Diajukan
Untuk siapa Atlas?
Tersedia Fall 2026 untuk Kiddom IM® v.360, Atlas dirancang untuk sekolah dan distrik yang ingin memperkuat instruksi inti dengan membantu guru menggunakan data formatif sambil menjaga koherensi kurikulum dan otonomi guru sebagai pusatnya. Alat ini mendukung pengajaran responsif, mengurangi beban perencanaan, dan cocok secara alami dalam kerangka kerja HQIM dan MTSS.
Masalah apa yang diselesaikan Atlas?
Guru sudah memiliki banyak data. Yang mereka butuhkan hanyalah waktu untuk mengubah data tersebut menjadi rencana yang jelas sebelum pelajaran berikutnya. Atlas memeriksa pekerjaan siswa, mengungkap kesalahpahaman siswa, dan menyediakan intervensi untuk hari berikutnya yang langsung terhubung dengan pembelajaran hari ini. Hasilnya adalah lebih banyak mengajar dan lebih sedikit mencari.
Apa yang membedakan Atlas dari alat AI atau adaptif lainnya?
Atlas bukan platform pelacakan siswa yang adaptif. Berbeda dengan alat mandiri yang beroperasi terpisah dari kurikulum, Atlas ditempatkan di atas Kurikulum Berkualitas Tinggi Kiddom. Ia terhubung langsung ke pelajaran esok hari, bukan intervensi generik. Atlas menunjukkan kepada guru di mana posisi siswa dan apa yang harus dilakukan selanjutnya, tetapi tidak pernah bergerak tanpa guru.
Tentang Kiddom
Kiddom (kiddom.co) adalah pencipta Teknologi Kecerdasan Pembelajaran, kategori baru AI yang dibangun untuk mendukung pengajaran dan pembelajaran dalam bahan instruksional berkualitas tinggi. Kiddom membantu distrik menyederhanakan perencanaan, penyampaian, penilaian, dan pelaporan sambil memberikan wawasan yang dapat ditindaklanjuti untuk mendukung instruksi yang lebih baik dan pembelajaran siswa yang lebih mendalam.
Lihat versi sumber di businesswire.com: https://www.businesswire.com/news/home/20260220676382/en/
Kontak
Kontak Media
press@kiddom.co
Syarat dan Kebijakan Privasi
Dasbor Privasi
Info Lebih Lanjut