2026年3月标志着“我们学校的音乐月”纪念活动的第41个年头

这是付费新闻稿。如有任何疑问,请直接联系新闻稿发布商。

2026年3月标志着第41个“我们的学校里的音乐月®”的纪念日

PR Newswire

2026年2月24日星期二,晚上8:07(GMT+9) 4分钟阅读

今年的MIOSM®主题继续为“通过音乐团结”

弗吉尼亚州赫恩登,2026年2月24日 /PRNewswire/ – 40多年来,国家音乐教育协会(NAfME)将每年三月定为“我们的学校里的音乐月®”(MIOSM®)。确保社会中最年轻成员——学生——平等获得音乐教育至关重要。今年三月,音乐教育者和学生再次在他们的学校社区庆祝音乐教育,展示“通过音乐团结”的主题如何与他们产生共鸣。

2026年NAfME“我们的学校里的音乐月”标志及主题“通过音乐团结”

“NAfME和音乐教育倡导者在庆祝和倡导第41个‘我们的学校里的音乐月®’(MIOSM®)期间,依然团结在‘通过音乐团结’的理念下,”NAfME主席Cecil Adderley表示。“我们邀请支持者在本月及全年与我们一同分享音乐教育在学生生活中的重要性,并与在全国各地社区中产生积极影响的音乐教育者站在一起。NAfME鼓励倡导者敦促当选官员及地方委员会通过决议和公告,将三月定为‘我们的学校里的音乐月’,并支持将音乐教育带给每一位学生的政策。我们共同努力,为学生提供机会,让他们在未来中做好准备,并与同伴共同成长。”

NAfME汇聚音乐教育者和支持者,放大音乐教育的影响力,并联系联邦当选官员,支持全面资助第I、II和IV-A类项目,这些项目支持音乐教育者和音乐教育项目。请在社交媒体上关注#MIOSM和#UnitedThroughMusic。为此,NAfME将与NAMM和CMA基金会共同在3月5日东部时间下午1点在国会山举办一场现场活动,讨论《保障艺术与音乐教育准入法案》(GAAME)的重新引入,以及由新泽西州参议员Cory Booker和纽约州第7选区众议员Nydia Velázquez共同发起的“我们的学校里的音乐月”联邦决议。活动的直播将于NAfME的Facebook页面(facebook.com/nafme)和Vimeo频道(vimeo.com/nafme)提供。

在三月期间,NAfME相关的州级音乐教育协会也将参与倡导活动,包括与州和地方当选官员会面,阐述为何必须继续资助和支持音乐教育。倡导者们敦促当选官员通过决议和公告,将三月定为“我们的学校里的音乐月”。NAfME大学会员及其分会将在3月23日至27日的“大学行动周”社交媒体活动中分享他们的工作,以庆祝和支持校园内的音乐教育。

文章继续  

自1985年以来,MIOSM已成为每年一度的庆祝活动,学校和社区在本地学校庆祝音乐以及那些每天致力于将音乐带入学生生活的教育者。了解更多关于这一纪念日的历史。NAfME理事会提供了音乐教育者全年可用的课程计划。今年,NAfME还为MIOSM提供了课堂材料,教师可以与学校分享,庆祝“通过音乐团结”如何连接音乐学生与社区。所有这些资料均可在nafme.org/MIOSM获取。

NAfME鼓励教师和音乐教育倡导者在社交媒体上分享他们的学校如何庆祝音乐教育,使用标签#UnitedThroughMusic和#MIOSM,并标记“@NAfME”。

“我们的学校里的音乐月®”和“MIOSM®”是NAfME的商标,禁止用于筹款或盈利性材料。

国家音乐教育协会(NAfME)是一个支持音乐教育者和倡导公平获取音乐教育的合作社区。作为唯一涵盖音乐教育所有方面的协会,NAfME与其附属的州级音乐教育协会合作,在国家、州和地方层面进行倡导,并为教师、学生、家长和管理人员提供资源和机会。成立于1907年,拥有超过57,000名会员,教育数百万学生,NAfME推动音乐教育事业,促进终身音乐体验。关注NAfME的Facebook(facebook.com/nafme)和Instagram(instagram.com/nafme)。

国家音乐教育协会(PRNewsfoto/国家音乐教育协会)

Cision

查看原始内容以下载多媒体:https://www.prnewswire.com/news-releases/march-2026-marks-the-41st-observance-of-music-in-our-schools-month-302694899.html

条款与隐私政策

隐私控制面板

更多信息

查看原文
此页面可能包含第三方内容,仅供参考(非陈述/保证),不应被视为 Gate 认可其观点表述,也不得被视为财务或专业建议。详见声明
  • 赞赏
  • 评论
  • 转发
  • 分享
评论
0/400
暂无评论
交易,随时随地
qrCode
扫码下载 Gate App
社群列表
简体中文
  • 简体中文
  • English
  • Tiếng Việt
  • 繁體中文
  • Español
  • Русский
  • Français (Afrique)
  • Português (Portugal)
  • Bahasa Indonesia
  • 日本語
  • بالعربية
  • Українська
  • Português (Brasil)